2021年职业教育高质量发展论坛论文交流专场于11月20日在沪顺利闭幕。来自长三角区域10位职业教育教师参与论文交流，从各自教学研究与实践的角度，对职业教育教学的热点问题进行了解构和分析，呈现了丰富立体的长三角区域的职业教育发展理论前沿和职业教育教学改革成果。97所职业院校的院校长、职教专家学者通过线上线下联动的方式参与互动交流。

原上海市行政管理学校校长查正和主持了第一场的职业教育高质量发展论文交流。5位长三角区域的职业院校教师参与分享交流，论文主题涉及职业教育信息化教学设计、教学质量监控、思政教学资源建设、人才培养模式、人才培养保证质量体系等方面。上海农林职业技术学院张琰副教授从职业教育信息化的角度以园林植物类课程为例详述了信息化教学设计方案；上海电子信息职业技术学院教务处副处长周玉霞介绍了如何借助智慧教学系统打造全过程化教学质量监控管理链；上海科学技术职业学院吴育红副教授从思政课教学资源建设的角度，分享了高职思政课教学资源库建设实践；上海市工商外国语学校吕冬梅副主任介绍了如何基于“1+X”制度，重构机电专业人才培养模式；广州城市职业学院院长李艳娥教授提出了适应性视域下如何构建高职专业人才培养质量保证体系。

原上海市行政管理学校校长查正和主持第一场论文交流

上海财经大学高教所副所长高耀丽主持了第二场的职业教育高质量发展论文交流。5位长三角区域的职业院校教师交流论文成果，主题涉及包括“三全育人”专业实践平台、会展专业实践育人体系、课程思政融入专业课教学、专业人才培养、中外合作项目等方面。上海出版印刷高等专科学校王红英教授以“艺槌”爱心公益项目为例，论述了“三全育人”专业实践创新平台的探索与实践；上海工商职业技术学院商务与管理系副主任、会展专业主任曹芸介绍了产教融合背景下的会展专业实践育人体系探索与实践；上海第二工业大学薛元昕教授以上海市精品在线开放课程《影视制作技术》为例，阐述了课程思政融入专业课教学探索与实践；上海市贸易学校正高级讲师姚圣煊论述了如何引入国际标准，培养“少年工匠”；上海东海职业技术学院王舟主任从中外合作的视角，提出了中外合作职业教育项目评估方案。

上海财经大学高教所副所长高耀丽主持第二场论文交流

来自长三角区域参与论坛的教师表示，参与此次论坛有助于自己更好地把握职业教育前沿理论研究成果，通过与长三角区域的职教同行交流和探讨拓展了自身的专业视野和思路，期待2022年职业职业教育高质量发展论坛的举办。上海商学院作为论坛主办方表示，将继续推动长三角区域职业教育一体化发展进程，助力长三角区域职业教育更高水平、更高质量协同发展，打造长三角区域职业教育一体化品牌。

撰稿、摄影：李鋆

审核：陈敏