寓教寓学于研,助力学生发展成长—高等技术学院“毕业论文(设计)、调研报告、实习总结指导”教师培训活动隆重举行
时间:2025-01-16
2025年1月15日下午,由高等技术学院牵头组织开展的“毕业论文(设计)、调研报告、实习总结指导”教师培训活动在交通路院区以线上+线下方式隆重举行,本次培训受到了各院区2025届毕业生毕业工作指导教师们的欢迎和支持,培训活动由上海商学院高等技术学院、继续教育学院联合直属党支部书记赵宏主持,上海商学院高等技术学院原院长乔刚教授主讲。交通路院区副主任张志华、院区办副主任陈立中参会。
乔刚教授强调,教师在指导毕业论文(设计)、调研报告、实习总结的工作中要肩负起责任,严格把关选题环节,为学生提供选题指南,指导其确定写作框架、重点与要求,注意引导选题与专业学习的紧密相关性,针对高职学生特点和专业学习要求,辅导学生确立规范的标题,确保选题小而精。在写作指导方面,乔刚教授要求教师明确文体定位,针对毕业论文(设计)、调研报告、实习总结等不同文体,分别提出具体要求,如毕业论文需聚焦问题、有见解且杜绝抄袭;实习报告要结合自身岗位中的所见所闻,并与专业知识学习相结合;毕业设计则需围绕作品、方案、模型等展开,突出设计理念、思路、寓意与创新价值。教师的审读指导是确保毕业论文(设计)、调研报告、实习总结质量的重要关键环节。教师需从标题的专业相关性、清晰规范性,正文的选题价值、逻辑性、重点突出性,以及原创性和知识产权保护等方面进行全面审读。在指导方式上,教师可采用线上线下约谈相结合的方式,深入了解岗位要求;文字修改时,要给出具体建议和示范,绝不代为学生写作。乔刚教授特别指出,指导教师应认真负责,合理安排指导时间,无上限地满足学生指导需求,慎重打分,以体现教师的责任与师德。
高等技术学院、继续教育学院联合直属党支部书记赵宏表示,毕业论文环节不仅是学生开展研究和学习总结一次锻炼,更是教师在高职教育教学中指导和帮助学生全面提升综合素质与能力的关键环节,每位教师都要寓教寓学于研,助力学生发展成长。交通路院区副主任张志华作为活动承办方在发言中表示,此次活动为各院区教师提供了宝贵学习机会,有助于提升教师在高职毕业生毕业论文、调研、实习等工作环节的指导水平,进而提高高职毕业生毕业论文、调研报告、实习总结质量,促进学生全面发展。
图文:陈思敏
责编:陈立中
审核:赵 宏