为了推进上海市职业教育的改革与发展，切实提高上海市职业教育评估专家队伍的综合素养，上海市教育评估协会建立了职业教育评估专家每五年一次“专业化培训（上岗培训）”和每年一次“专项培训（继续教育）”相结合的培训机制。11月7日，上海市教育评估协会委托教育部全国职业教育师资培养培训重点建设基地（上海商学院）主办的“2026年上海市职业教育评估专家专项培训（继续教育）”在上海商学院中山西路校区举行。本次“专项培训（继续教育）”通过专题讲座和交流研讨的方式进行，共有来自本市33所中等职业学校和高等职业院校的147位评估专家参训。

上午，上海市教育评估协会职教专委会原主任邬宪伟主持交流研讨活动。本次活动聚焦职业教育教学关键要素改革，围绕政策顶层设计、内在逻辑、实施要点及对评估工作提出的新要求等方面展开，为评估专家后续把握评价标尺、做好五大要素改革相关评估工作指明了方向、厘清了思路。在交流研讨过程中，评估专家结合自身参与学校办学质量评估、专业建设诊断的实际经验，围绕改革落地过程中易出现的评价尺度偏差、数据采集真实性等问题展开充分研讨，进一步深化了对政策要求的理解。

下午，上海师范大学人工智能教育研究院副院长、副教授邱峰带来《智能工作台赋能教学实践应用（工作坊）》专题讲座。她围绕WorkBuddy新智能体应用展开细致讲解，并组织评估专家现场开展实操训练。评估专家动手搭建适配教育教学相关的工作场景的智能应用模块，在她的分步指导下，逐步掌握了智能采集数据、快速生成初步分析报告的核心操作方法。评估专家现场体验后表示，这类智能工具有效减轻教育教学过程中的事务性负担，后续可探索将其融入日常评估工作流程，切实提升评估工作的精准度与效率。

本次职业教育评估专家专项培训（继续教育）充分体现了理论引领与实践赋能相结合的特点，既紧扣职业教育教学关键要素改革的最新政策要求，帮助评估专家筑牢评估工作的政策认知根基，又融入智能工具实操训练，助力评估专家掌握数字化背景下的高效工作方法。

撰稿：刘  琳

摄影：阚永悦

审核：李  钰