近期，上海商学院继续教育学院三篇培训案例在上海市教育评估协会举办的“第一届非学历教育优秀案例评选”活动中荣获1项二等奖和2项三等奖。此次获奖是对学院多年来组织开展全国和上海市职业院校师资培训所积累经验的肯定，也是对学校职教国培基地建设发展的鼓励与鞭策。

继续教育学院刘琳老师的《“案例教学法”在职业院校教师培训中的应用——以上海市职业教育评估专家培训班为例》获二等奖。在职业教育评估专家培训项目中，基地案例采用“案例教学法”，选取4个上海市近五年实际开展过的教育评估案例，帮助参训者全面了解评估专家工作纪律和规范，充分掌握职业教育评估政策、方案、程序和方法，为扩大上海职业教育评估专家队伍规模、优化专家队伍结构、提高专家队伍质量发挥了积极作用。

李任瑞老师的《打通教师企业实践的最后“一公里”——职业院校教师企业实践能力提升培训案例分析》获三等奖。基地为了提升职业院校教师企业实践能力，设计岗前培训、企业实践、外出考察和成果转化4个阶段，帮助参训者了解和熟悉专业对口企业的企业文化、工作流程、相关技术工艺和技术能力，掌握行业发展最新动态，提高他们的综合素养和专业技能水平，同时提升教师的课堂教学水平和课程研发能力。

朱佳雨老师的《基于行动学习理念开展职业院校管理干部培训——以“上海市新型高职（五年一贯制）管理干部访学研修班”为例》获三等奖。基地将行动学习理念融入管理干部培训，将来自5所新型高职的10名管理干部分别安排在上海商学院学生处、教务处、人事处、科研处、发展规划处、校办、商务信息学院等职能处室或二级学院的岗位跟岗学习，在带教导师的指导下，围绕高教政策、行政管理、制度建设、教学科研、学生管理和产教融合等，深入理解高等教育管理理念、掌握高等教育管理方法。

三个获奖充分案例体现了学院负责运行管理的教育部全国高职高专师资培训基地（上海）、教育部全国职业教育师资培养培训重点建设基地（上海商学院）和教育部国家级职业教育“双师型”教师培训基地组织开展国培、省培和市场化项目的特色亮点，展现了基地在培训需求对接、培训内容设计、培训方法和模式创新等方面的特色做法。后续，学院将继续创新开展职业院校师资培训任务，持续提升培训质量和效果，努力打造具有示范引领作用的非学历教育品牌，为提升职业院校师资队伍水平、推动职业教育改革和发展贡献力量。

撰稿：朱佳雨

审核：李  钰