为贯彻落实我校本科教育教学审核评估工作精神，强化授课教师教学行为规范，全面提升课堂教学质量，筑牢人才培养核心阵地，10月18日继续教育学院副院长李钰、学历继续教育部主任黄康芸深入教学课堂，全面开展教学督查。

在本次督查发现，高等学历继续教育授课教师能够严格遵守教学行为规范，课前按时到岗，充分备课。在授课过程中，教师们授课内容充实，思路清晰，课程设计充分考虑成人学生的学习特点，重点与难点突出，教学手段多样灵活。在《经济法概论》的课堂上，朱君韬教师精神饱满，声音洪亮，充分结合生活实例为学生们讲解了“交易”、“合同”、“担保”、“融资”等概念，通过频繁的互动讨论激发了学生们的学习热情。

唐鼎老师在《战略管理》课程上充分考虑成人学生“混合式”学习模式的特点，在课程一开始就帮助学生进行“课程教学导读”，将学生线上视频自学的知识要点和线下辅导的重、难点进行了梳理，指导学生如何有效开展课程学习。在课堂上，他采用引导式的提问，结合大量企业案例深入浅出地为学生进行重、难点剖析，同时巧妙引入课程思政，起到了良好的育人效果。

在授课教师的积极影响下，高等学历继续教育的学生也展现出良好的学习风貌与自律意识。他们努力克服工学矛盾，合理安排时间，按时到课堂参加学习，与教师交流探讨，积极互动，形成热烈的学习氛围。

教学质量的提升是一个长期的过程，学院将始终以教师课堂行为规范为准绳，持续规范、加强办学管理，稳步提升高等学历继续教育教学质量和育人水平。

撰稿：李  鋆

摄影：黄康芸

审核：李  钰