为切实提高上海市职业教育评估专家队伍的综合素养，上海市教育评估协会委托教育部全国职业教育师资培养培训重点建设基地（上海商学院）主办的2023年上海市职业教育评估专家培训班按计划推进培训项目。5月6日在上海市工业技术学校、中华职业学校、上海商业会计学校和上海市材料工程学校四个分会场如期开展了分组研讨。此次分组活动有近120位来自各中等职业学校的校级领导、教学管理人员、专业带头人和骨干教师参加。

上海市工业技术学校会场上，上海市振华外经职业技术学校原副校长施慧君以《以评促建 以评促改 以评促进 以评促特——“上海市职业教育开放实训中心”建设、验收、绩效评估》为题进行了专题报告。她以“上海市职业教育开放实训中心”的发展历程为主线，从“实训中心建设回眸”、“实训中心精彩纷呈”、“实训中心评估报告撰写”三个方面介绍了如何站在评估专家的视角进行实训中心建设、验收、绩效的评估以及评估报告的撰写。报告中引入了大量实训中心的精彩案例，引起在座学员的热烈讨论。

中华职业学校分会场由上海市群星职业技术学校校长杨晓红作报告，她以《多元化视角下课堂教学评价的思考》为主题从课堂教学评价的目的、课堂教学评价的类型、课堂教学评价的指标、课堂教学评价指标的关注点和课堂教学的改革对课堂教学评价带来的新思考五方面展开。报告以教学能力大赛为例，展示了目前课堂教学重点关注的主要指标和影响指标，提出了目前教学中存在的主要问题、教学评价和课程思政对于课堂教学评价的新思考。

上海商业会计学校分会场上，上海市职教协会德育专委会主任、上海商业会计学校正高级讲师乔蔓菁校长做了《对中职学校德育评估工作的一些思考》讲座，她就德育评估的内涵与功能、德育评估的内容与指标体系、德育评估的程序与方法、评估的结果与运用四个方面与与会专家做了交流。

上海市材料工程学校分会场由上海市教育评估院职业与成人教育评估所所长、副研究员刘磊作培训，刘所长从教育评估的历史沿革，教育评估的理论、功能与使命，职业教育评估新动向，如何履职好评估专家角色4个层面展开，详细阐释了教育做主的内涵、用途；介绍了我国教育评估发展的四个阶段及各阶段的特征和标志性事件，指出“实现教育的高质量发展”已经成为当前“深化改革阶段”的主题；系统讲解了教育评估的理论、功能与6项新使命；从当前背景、历史经验、项目格局和评估方向四个维度介绍了事业教育评估新动向；明确指出作为教育评估专家进行教育评估的“五步”过程。

本次专项培训中，各分会场组织了参观考察活动和研讨交流活动。在上海市工业技术学校张伟罡校长、中华职业学校黄芸副校长、上海商业会计学校范荣副校长和上海市材料工程学校金怡书记的主持下，各分会场还就中等职业学校教育评价面临的问题、解决办法、机制改革创新等方面开展了研讨座谈会。与会专家充分交流意见、相互启发、促进发展，达到了聚焦理念更新、政策理解和实务实操、提高综合业务水平的目标。

撰稿：汪玲翼

摄影：刘文清

审核：李钰